雅安有什么幼师好

时间:2020年01月08日 来源:

三、学习方面


深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且也要体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解***的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教**的新动向,看到***教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。


在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。 雅安有什么幼师好

同时,要经常对自己的生活、言行、学习、工作等进行反思和总结,及时从中发现问题、总结教训,找到解决问题的方法,不断提升自己的人格魅力。无论多忙多累,临睡前都要剖析自我,想一想***做了什么,有什么收获,形成一份内涵丰富的教学反思手记,于是,你就会在成与败、得与失、喜与悲、乐与哀中悄悄进步,淡然成长。


在教育信息化发展中涌现出的杰出幼师,都是在自己的教师生涯中,努力培养和形成了这三个好习惯,将良好的思维和教学工作习惯融入日常工作中,从而陪伴孩子度过**幸福的幼儿园时光。




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02、善于倾听的习惯

幼师面对的是未谙世事的孩子,他们用稚嫩的脑瓜对世界进行简单的思考和表达,这就需要幼师养成倾听的习惯,用心感受孩子们的心灵密语。

现在的孩子,多数为独生子女,在家没有兄弟姐妹,也很少外出找玩伴儿,父母工作繁忙,忽视与孩子沟通。因此,孩子在内心深处希望有一个倾诉对象来分享他的喜怒哀乐。如果此时幼师漫不经心地与孩子谈话,甚至粗鲁的打断孩子的倾诉,可能会对孩子的心灵造成难以消除的阴影,甚至以后的日子里,孩子不会再跟你说“心里话”,那就无法取得较好的教育成果了。

日常生活中,幼师更要善于发现教育的契机,并及时给予孩子正确的引导,让孩子在成长之初就能明白或深或浅的道理。

作为一名合格的幼师,应该及时发现并放大孩子身上的闪光点,并鼓励孩子坚持下去,更深的挖掘出每个孩子内在的潜能,帮助孩子铸就精彩未来。还要洞察到孩子心灵中不应有的污点,小心翼翼地跟孩子一起擦掉点滴瑕疵,引导孩子涂好生命的底色。

虽说教育之路漫长,但关键仍在于幼儿园的三年,在这三年里,幼师便是孩子的启蒙导师,是孩子学习模仿的榜样,所以,一名合格的幼师必须养成善于观察和发现的习惯。

幼儿教师,不仅是知识的传播者,更是孩子学习模仿的榜样,幼师的一言一行、一举一动都对成长中的孩子起到了**性的引导作用,无论是心理上还是行为上。

相信每一位幼师都想不断进步,走向***,但千里之行始于足下,***幼师的诞生必然源于一个又一个的好习惯,这些好习惯能帮助幼师迅速成长为专业的幼师,具备良好的专业素养,是幼师努力的方向。


《幼儿园教育指导纲要(试行)》的**终目的是促进幼儿健康成长,而幼儿的***发展必须有一支具有良好职业和专业素养的教师队伍,这种教育发展的 导向也对幼师的素质提出了更高的要求。




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